Re: L'invasione - Un'indagine su LC

Inviato da  a_mensa il 11/10/2009 18:25:52

@ lezik85
"Io la matematica l'ho sempre detestata"
a me spiace molto e, posso dirti anche che in tutti i ragazzi cui ho insegnato questa materia, ho riscontrato una gravissima carenza iniziale nell'insegnamento di questa materia.
insegnanti che non facevano APPLICARE quanto appena insegnato.
prova a pensare a qualcuno che ti illustri un paio di pinze, te ne faccia il disegno, ti mostri fotografie di come si artiglia un pezzo, ecc... ma non te le faccia toccare, credi che se la tua esperienza fosse di questo genere tu useresti mai le pinze ?
io credo che l'unica sensazione che proveresti verso tale attrezzo sarebbe odio, frustrazione, risentimento per esser stato represso in merito ad esso.
e lo stesso è per la matematica.

"Giusto, ma non solo. Vedo anche una ...." durante una discussione, secondo me, o si arriva alla formulazione condivisa, oppure, se c'è onestà da parte di entrambi, si sospende, riconoscendo semplicemente di non esser ancora pronti a mutare il proprio quadro funzionale in relazione ad un cambiamento di tale posizione.
della serie: " ok POTRESTI aver ragione, ma io pur avendo finito gli argomenti a supporto della mia posizione, ho la sensazione comunque di esser nel giusto.
lasciami il tempo di rivedere il tutto, e poi proseguiremo....".
questa ritengo sia la via d'uscita quando non si riesce a portare l'altro sulla nostra posizione, ma si sono esauriti gli argomenti a supporto.